保送生厉害还是高考生厉害 保送生高考生的区别

你想保送上大学？这事儿可不简单。不是说你成绩好，考个年级第一就行了。路子很窄，能走通的人很少。基本上就两条路，你看看自己能走哪条。

如何成为保送生

第一条路，是搞学科竞赛。
这条路是给那些有天赋的人准备的。说的不是学校里那种小比赛。而是全国级别的，只有五个科目：数学、物理、化学、生物、信息学。

想走这条路，你得这么做。
第一步，你得先选好一个科目。比如你对物理特别有感觉，那就专攻物理。
第二步，你不能只学高中的课本。那些内容根本不够用。你得自己去找大学的教材来看。比如，当你的同学还在学牛顿第二定律，你可能已经在看《费曼物理学讲义》了。你的目标不是高考，而是全国竞赛。
第三章，你要参加省里的比赛。这个比赛叫作“全国中学生奥林匹克竞赛省级赛区”，比如全国中学生物理竞赛（省级赛区）。你必须在省里拿一等奖，而且是排名靠前的那种。这样你才有资格去参加全国决赛。
第四步，就是去参加全国决赛。能走到这一步的，已经是各个省的顶尖高手了。你在决赛里要拿到金牌。注意，不是拿了金牌就完事了。每年金牌也有一百多人。
第五步，也是最关键的一步。你必须在拿金牌的人里面，排到全国前50或者60名。这样你才能进入国家集训队。

进了国家集训队，这事儿基本就成了。清华、北大的招生老师会直接来找你。你可以随便选专业，而且根本不用参加高考。所以你看，这条路拼的不是努力，是天赋。当普通学生每天刷高考题到半夜，竞赛生可能整个暑假都在参加集训，跟大学教授讨论问题。他们付出的辛苦不一样，思考的问题也不在一个层面上。

第二条路，是靠特殊身份或成就。
这条路跟学习成绩关系就没那么大了。

一种是运动员。
比如，你在奥运会上拿了奖牌。不管金牌、银牌还是铜牌，回来之后清华北大都会抢着要你。还有就是国家级的退役运动员，也能获得保送资格。他们为国家争了光，把最好的年华都献给了体育事业。保送是国家给他们的一种回报和保障。

还有一种是烈士子女。
这是一个很特殊的身份。国家有政策，烈士的子女可以保送上大学。这是国家对英雄家庭的抚恤和关怀。这条路背后是巨大的牺牲，我们应该尊重，但没人会想走这条路。

最后还有一种，是某些外国语学校的学生。
全国有那么十几所外国语学校，是教育部备案的。比如南京外国语学校、上海外国语学校附属中学等等。这些学校每年都有一些保送名额，可以直接保送到大学的语言类专业。但是，名额也是给学校里外语最顶尖的那几个学生。校内的竞争压力也很大，不比高考轻松多少。

所以你看，保送这条路，要么你是万里挑一的天才，要么你为国家做出了巨大贡献。对我们绝大多数普通人来说，最公平、最靠谱的路，还是老老实实地去参加高考。

保送生高考生的区别

很多人总喜欢问，保送生和高考状元，到底谁更厉害？
这个问题其实没法直接回答。因为他们根本就不是一种人。这就好像问，一个顶尖的狙击手，和一个全副武装的重装步兵，谁的战斗力更强？他们执行的任务都不一样，没法比。

咱们先说说他们的知识结构有什么不同。
高考状元，是典型的“全能选手”。他的知识结构像一个水桶，没有短板。你看他的高考成绩单，语文140，数学145，英语145，理综290。每一科都接近满分。他懂的东西很全面，知道怎么在规则内拿到最高的分数。
但是，保送生不一样。他是个“偏科专家”。他的知识结构像一个“T”字。那一横代表知识的广度，可能很短。但那一竖代表知识的深度，长得吓人。比如一个搞物理竞赛的保送生，你让他去考语文，他可能连一篇像样的作文都写不出来。但是你跟他聊物理，他可能跟你讨论的都是大学教授研究的问题。他在他自己那个领域里，已经走得太远了。

然后，咱们再看看他们进了大学之后，会有什么区别。
这个区别就很明显了。咱们举个例子。
大一开学，第一堂高等数学课，老师在上面讲微积分。
高考状元坐在第一排，拿出笔记本，聚精会神地听。因为这些知识点，对他来说是全新的。他需要像高中一样，努力去理解、消化。
那个竞赛保送生呢？他可能就坐在最后一排。他甚至都没带书，因为老师讲的这些，他可能初中就开始接触了。他会觉得老师讲得太慢、太简单。他可能在下面看一本英文原版的专业书，或者干脆就在寝室里没来。但是，期末考试他照样能拿满分。
这不是说高考状元不聪明。而是在专业知识的起点上，竞赛生已经领先了太多。这种领先优势，不是靠短时间的努力就能追上的。

他们的学习方法和思维方式也完全不同。
高考状元是“应试型思维”。他们是玩转高考这个游戏的顶级玩家。他们知道怎么审题，怎么抓重点，怎么分配时间，怎么在考试中避免失误。他们的核心能力是学习和总结。他们能把厚厚的一本书，总结成几页纸的笔记，而且全是考点。这种能力在任何工作中都很重要。
但是，保送生是“研究型思维”。他们学习的动力，不是为了考个好分数，而是源于真正的兴趣。他们享受的是解决一个难题之后带来的快乐。他们会为了一个问题，去图书馆查阅大量的资料，甚至自己动手做实验。他们不关心这个问题会不会考，他们只关心“为什么是这样”。这种思维方式，更接近一个真正的科研工作者。

最后，他们未来的发展方向也可能不一样。
高考状元因为综合素质高，适应能力强。所以他们在大学里选择专业的自由度很大。毕业之后，他们可以去做管理，可以去搞金融，也可以去做工程师。他们在哪条路上，通常都能做得不错。
但是，保送生从一开始，路就比较确定了。一个物理竞赛的保送生，他进了物理系，那么他未来大概率就是继续深造，做物理研究，成为一个科学家或教授。他的路可能比较窄，但他在自己的专业领域里，能达到的深度是普通人难以想象的。

所以，别再纠结谁更厉害了。
他们是两种完全不同的顶尖人才。一个赢在广度，一个赢在深度。
高考状元是在一个划定好的战场里，用最完美的策略打赢了战争。
而竞赛保送生，他根本就没参加这场战争，他自己在另一片大陆上，开辟了属于自己的领地。
他们都付出了我们看不到的努力，都值得我们佩服。