世界排名前十音乐学院 国内比较好的音乐学院有哪些 

音乐学院是高等教育机构的一种，专门培养音乐人才。音乐学院的学科门类主要包括音乐学、作曲、指挥、演奏、音乐教育等。音乐学院的毕业生主要在音乐表演团体、艺术院校、中小学等单位从事音乐表演、教学、科研工作。那么，世界排名前十音乐学院是哪些呢？以下是小编整理的世界排名前十音乐学院，国内比较好的音乐学院有哪些的相关内容，欢迎感兴趣的朋友们阅读！

世界排名前十音乐学院

1、茉莉亚音乐学院

茱莉亚音乐学院位于美国纽约市，是世界上最顶尖的音乐学院之一，与柯蒂斯音乐学院、伊斯曼音乐学院并称为“美国三大音乐学院”。该校成立于1905年，原名为音乐艺术学院，1926年更名为茱莉亚音乐学院。

2、英国皇家音乐学院

英国皇家音乐学院位于英国伦敦，是世界上最顶尖的音乐学院之一。该校成立于1882年，由维多利亚女王亲自授予皇家特许状。

3、伊斯曼音乐学院

伊斯曼音乐学院位于美国纽约州罗切斯特市，是世界上最顶尖的音乐学院之一。该校成立于1921年，由柯达公司创始人乔治·伊斯曼捐资创办。

4、法国巴黎国立音乐学院

法国巴黎国立音乐学院位于法国巴黎市，是世界上最顶尖的音乐学院之一。该校成立于1795年，是法国历史最悠久的音乐学院。

5、新英格兰音乐学院

新英格兰音乐学院位于美国马萨诸塞州波士顿市，是世界上最顶尖的音乐学院之一。该校成立于1867年，是美国历史最悠久的独立音乐学院。

6、柯蒂斯音乐学院

柯蒂斯音乐学院位于美国费城，是一所世界顶尖的音乐学院，与茱莉亚音乐学院、伊斯曼音乐学院并称为“美国三大音乐学院”。该校成立于1924年，由玛丽·路易丝·柯蒂斯·博克捐资创办。

7、曼哈顿音乐学院

曼哈顿音乐学院以其多元化的教学和丰富的表演机会而闻名。该校提供从本科到博士的完整音乐教育体系，并与纽约爱乐乐团、大都会歌剧院等世界著名音乐机构有着密切的合作关系。

8、汉诺威音乐学院

汉诺威音乐学院位于德国汉诺威市，是一所世界顶尖的音乐学院。该校成立于1897年，是德国历史最悠久的音乐学院之一。

9、柏林艺术大学

柏林艺术大学位于德国柏林市，是一所世界顶尖的艺术大学，下设音乐学院、美术学院、设计学院、建筑学院等四个学院。该校成立于1696年，是德国历史最悠久的艺术大学之一。

10、印第安纳大学雅各布斯音乐学院

国内比较好的音乐学院有哪些

1、中国音乐学院

中国音乐学院位于北京市，是我国历史最悠久、学科门类最齐全、师资力量最雄厚、办学特色鲜明的音乐高等院校，是国家“211工程”重点建设大学、国家“一流学科”建设高校。

2、中央音乐学院

中央音乐学院位于北京市，是我国音乐教育和科研的最高学府，是国家“211工程”重点建设大学、国家“一流学科”建设高校。

3、上海音乐学院

上海音乐学院位于上海市，是我国重要的音乐教育和科研机构，是国家“211工程”重点建设大学、国家“一流学科”建设高校。

4、天津音乐学院

天津音乐学院位于天津市，是我国重要的音乐教育和科研机构，是国家“211工程”重点建设大学、国家“一流学科”建设高校。

5、武汉音乐学院

武汉音乐学院位于湖北省武汉市，是我国重要的音乐教育和科研机构，是国家“211工程”重点建设大学、国家“一流学科”建设高校。

6、星海音乐学院

音乐学院的招生考试一般考什么

1、专业考试

（1）演奏

演奏是音乐学院招生考试的重要内容，主要考察考生的演奏技巧、音乐表现力等。演奏考试一般要求考生演奏一首或多首乐曲，乐曲的选择由考生自行决定。

（2）视唱

视唱是音乐学院招生考试的重要内容，主要考察考生的音准、节奏感等。视唱考试一般要求考生视唱一段乐谱，乐谱的选择由考官随机抽取。

（3）听音

听音是音乐学院招生考试的重要内容，主要考察考生的音高、节奏、音程、和弦等方面的听辨能力。听音考试一般要求考生听辨一段音乐，并回答考官的提问。

（4）乐理

乐理是音乐学院招生考试的重要内容，主要考察考生对音乐基础知识的掌握程度。乐理考试一般以笔试的形式进行，考试内容包括音符、节奏、音程、和弦、曲式等。

2、文化考试

文化考试是音乐学院招生考试的重要组成部分，主要考察考生的文化基础知识和综合素质。文化考试的科目一般包括语文、数学、外语等。

3、综合素质测试

综合素质测试是音乐学院招生考试的重要组成部分，主要考察考生的仪表仪态、沟通能力、团队合作精神等。综合素质测试一般以面试的形式进行。

音乐学院出来做什么工作

1、音乐表演

（1）演奏

演奏者可以加入乐团、剧院等艺术团体，也可以从事独奏、重奏等表演活动。

（2）演唱

演唱者可以从事歌剧、音乐剧、声乐表演等工作。

（3）指挥

指挥者可以指挥乐团、合唱团等音乐团体。

2、 音乐教育

（1）中小学音乐教师

中小学音乐教师负责中小学音乐教学工作，培养学生的音乐素养。

（2）高校音乐教师

高校音乐教师负责高校音乐教学和科研工作，培养音乐专业人才。

（3）音乐培训机构教师

音乐培训机构教师负责音乐培训工作，提高学生的音乐技能。

3、音乐创作

（1）作曲

作曲家创作各种音乐作品，如交响曲、歌剧、歌曲等。

（2）编曲

编曲者根据已有音乐作品进行改编，使其更加适合不同的演奏形式或表演需求。

（3）音乐制作

音乐制作人负责音乐作品的录制、混音、母带制作等工作。

4、音乐研究

（1）音乐史学研究

音乐史学家研究音乐史，发掘和整理音乐史料。

（2）音乐理论研究

音乐理论家研究音乐理论，探索音乐规律。

（3）音乐心理学研究

音乐心理学家研究音乐与心理的关系，探索音乐对人的影响。

5、其他工作

（1）音乐经纪人

音乐经纪人负责音乐家的演出经纪、宣传推广等工作。

（2）音乐记者

音乐记者负责音乐新闻报道、评论等工作。

（3）音乐管理

音乐管理者负责音乐机构的管理工作。