中外合作办学是综评吗 2026中外合作办学综评怎么准备报名考试

聊到中外合作办学，很多人第一反应就是上海纽约大学、昆山杜克大学那种。他们觉得申请这种学校很难。要写文书，要面试，还要看综合素质。这个想法只对了一小部分。

因为中外合作办学，其实分成了好几种。大多数项目，跟你想的完全不一样。它们的路子简单多了，就是看高考分数。所以，你必须先搞清楚，你想去的是哪一种。搞错了方向，你的力气就全白费了。

这篇文章，就是要把这几种路给你说明白。我会告诉你它们到底有什么区别。然后，再重点讲讲最难的那条路，也就是综合评价，到底该怎么一步步准备。

中外合作办学是综评吗

很多人把中外合作办学和综合评价划等号。这是错的。大部分中外合作办学，跟综合评价一点关系都没有。我们先说那几所特殊的，走综合评价路子的学校。比如上海纽约大学、昆山杜克大学、香港中文大学（深圳）。这些学校确实是综合评价招生。它们不只看你的高考成绩。它们想知道你是一个什么样的人。

申请这类学校，流程是这样的。第一步，你要在它们指定的系统里提交申请材料。这堆材料很复杂。不光有你的基本信息和成绩单。你还得写好几篇小短文，也就是文书。比如，昆山杜克大学可能会问你：“你为什么想来我们学校？”“你人生中遇到过什么挑战？” 你写的每个字，招生官都会仔细看。他们想通过这些文字看到你的想法。

而且，你还要提交你的活动列表、获奖证书、推荐信。这些东西是用来证明你不是个书呆子。

第二步，学校会审核你的材料。如果他们觉得你这个人有意思，就会给你发一个“校测”资格。校测一般是面试，有时候也有笔试。面试的时候，教授会跟你聊天。他可能会问你对某个社会热点问题的看法。或者给你一个小组，让你们一起讨论解决一个问题。这个环节是看你的沟通能力和思维逻辑。

第三步，参加高考。就算你校测表现很好，高考也不能掉链子。高考成绩还是很重要的一个部分。

最后，学校会把你的高考成绩、校测成绩、高中学业水平考成绩，按一个比例算出一个总分。比如高考占60%，校测占30%，学考占10%。然后根据这个总分从高到低录取。你看，整个过程很长，也很折腾人。

但是，你要记住，上面说的只是少数。绝大多数中外合作办学项目，走的是最普通的路子：高考统一招生。

这种项目就简单直接了。你什么都不用提前准备。你就专心复习，参加高考就行。高考出分了，你就填报志愿。在志愿表上，这些中外合作的专业，就跟其他普通专业放在一起，只是名字后面可能带个括号，写着“中外合作办学”。

比如，很多985、211大学都有这类项目。像吉林大学和某个国外大学合作的会计学专业。你报志愿的时候，就看自己的分数够不够吉林大学的提档线。够了，你就填。学校录取的时候，就看你的高考分数，从高到低排队。跟你申请普通专业没有任何区别。它不看你的文书，也不需要你面试。分数就是一切。

还有第三种，叫计划外招生。这种更特殊。它基本不走国内的高考招生系统。它们自己组织考试，自己招生。高考成绩对它们来说，可能只是个参考，甚至完全不看。毕业后，你拿的是国外那所大学的文凭，然后需要拿到教育部留学服务中心去做一个认证。这个认证很重要，有了它，你的文凭在国内才被承认。这种项目适合一些高考没考好，但英语能力强、有其他特长的学生。

所以，你看清楚了。“中外合作办学”只是一个统称。它下面有三种完全不同的路。你在选择之前，一定要先搞清楚，你想去的是哪一种。别用准备综合评价的力气，去对付一个只看高考分数的项目。

中外合作办学综评怎么准备报名考试

好，如果你确定了，你的目标就是最难的那一类，也就是走综合评价路子的中外合作办学。那你就不能等到高三再准备。这事得提前规划。你得从四个方面去打造自己。

一、学术能力

这是你的基础，是硬通货。光分数高还不够。

第一件要做的事，是去研究你想申请的专业的课程设置。别只看专业名字。你要去学校的官网上，找到这个专业从大一到大四的全部课程列表。

我举个例子。你想申请宁波诺丁汉大学的金融财务与管理专业。你把它的课程列表扒下来看。你可能会发现，它大一就要学微积分、宏观经济学、微观经济学。而且这些课都是全英文教学。那你就要想，我高中的数学知识够不够？我对经济学有基本的了解吗？我的英语词汇量能看懂这些教材吗？如果发现有差距，你就要马上去补。你可以去网上找一些大学先修课的视频看看，提前学起来。这样，你在写文书的时候，就能说：“我为了更好地适应贵校的学习，已经自学了微积分和经济学导论。” 这句话就比空喊口号有说服力多了。

第二件事，是保证你的成绩单要好看。尤其是数学、物理、英语这些主科。GPA是所有学校都看重的东西。而且，你要展示出一个上升的趋势。可能你高一成绩一般，但你高二、高三的成绩一次比一次好。这就能证明你的学习能力和潜力。万一你有哪门课考得不好，也别怕。你可以在申请材料里写一封额外的解释信。诚恳地说明一下原因，比如当时生病了，或者对老师的教学方法不适应。然后用你后来的成绩证明你已经克服了困难。

第三件事，是去做一些学术实践。这能让你和别人拉开差距。不要只满足于课堂学习。你可以去参加一些竞赛，比如数学建模竞赛、物理奥赛。或者，你可以主动联系学校里你喜欢的老师，问问他有没有什么课题研究项目，你能不能跟着打打下手，帮忙找找资料、处理一下数据。你做的这些事，都会成为你申请材料里的亮点。它证明你具备动手能力和研究精神。

二、语言能力

语言是工具，是你未来上课、写作业、和同学交流的基础。

考雅思或者托福，是必须的。大部分学校的要求是雅思总分6.5，或者托福总分90分以上。你先去你想申请的学校官网，找到国际招生页面，确认一下具体的语言要求。包括总分和小分的要求。

但是，光考出一个分数是不够的。你要真正具备在全英文环境里学习的能力。怎么练习？我给你一个具体的方法。

听力练习。你别再去刷那些无聊的模拟题了。你去YouTube上找TED演讲。找一个你感兴趣的领域，比如科技或者心理学。第一遍，你看着英文字幕听，争取完全听懂。第二遍，你把字幕关掉，拿一张纸，他说一句，你暂停，然后把这句话写下来。一个10分钟的演讲，你可能要花一个小时才能写完。写完之后，你再打开字幕，一句一句地对照，看看自己哪里听错了，是哪个单词不认识，还是因为连读没听出来。这个方法很笨，但是管用。

写作练习。你也别老背那些模板范文。你去下载一份《经济学人》或者《纽约时报》的电子版。找一篇评论文章。你先读一遍。然后，你把它当成范本，去分析它的文章结构。看它的第一段是怎么提出论点的。中间几段是怎么用例子和数据来支撑论点的。最后一段是怎么总结的。分析完了，你就找一个类似的话题，模仿它的结构，写一篇你自己的文章。写完再和原文对比，看看差距在哪里。这样练习，你的逻辑和表达都会有提高。

三、综合素质

这部分最能体现你的个性和特点。

你不要只是简单地罗列你当过什么班干部，参加过什么活动。你要讲故事。招生官想看的是你在这些活动里具体做了什么，学到了什么。

比如，你说你有领导力。你别只写“我曾担任校学生会主席”。你要举一个具体的例子。你可以这么写：“我们学校每年都有一个慈善义卖活动。往年都是各个班级自己卖东西，很乱，也卖不了多少钱。我担任学生会主席后，决定改变这个模式。第一步，我带着宣传部的同学，提前一个月设计了海报和传单，在线上线下做预热。第二步，我联系了校外的一家文具店和一家书店，拉来了价值2000元的赞助。第三步，我把所有义卖物品统一收集，分类标价，像一个真正的商店一样来运营。活动当天，我们三个小时的销售额就超过了去年一整天的总和。” 你看，通过这样一个具体的故事，你的组织能力、沟通能力和解决问题的能力，就都体现出来了。

还有实习。如果你想申请商科类的专业，你最好能有一段相关的实习经历。比如去银行、证券公司或者会计师事务所。在实习里，你不要满足于端茶倒水、复印文件。你要主动去问、主动去学。比如，你可以问带你的老师，他手上的那个项目是怎么做的，你能不能帮忙做一点数据整理的工作。实习结束后，你要写一份实习总结。把你做过的事情，学到的技能，都写下来。这会是你申请材料里有力的证明。

四、文化适应

这一点很容易被忽略，但其实很重要。学校希望招收的学生，是能够顺利适应国外教学模式和生活环境的。

你要证明你已经为这种跨文化学习做好了准备。怎么证明？

你可以在申请前，主动去了解国外大学的教学方式。比如，你知道国外的大学非常强调课堂讨论和小组合作。那你在高中的时候，就可以有意识地多在课堂上发言，多和同学组织学习小组。你可以在文书里写这么一段：“为了提前适应国外的教学模式，我在我的高中历史课上，主动组织了一个学习小组。我们每周都会就一个历史话题进行辩论。这让我学会了如何倾听不同的观点，以及如何清晰地表达自己的看法。”

你也可以提前联系一下你想申请的学校的在读学长学姐。问问他们在学校的真实生活和学习状态。了解一下他们遇到过什么困难，是怎么解决的。这不仅能让你获得一手信息，也能让你提前做好心理准备。等你入学后，你就能更快地融入进去。

总而言之，准备综合评价申请，是一个系统工程。它考验的不是你一时的分数，而是你过去几年积累下来的综合能力。你做得越早，准备得越充分，你的胜算就越大。