很多人搞不懂新高考的“赋分”。看到“原始分493,赋分542”这种,就更懵了。今天咱们就把这事儿说明白。说话直接点,不绕弯子。

原始分493赋分542啥意思
这套玩法叫“等级赋分制”。你先记住一句话:在新高考的选科里,你的卷面分不重要,你的全省排名才重要。
为什么要有赋分?
因为新高考可以自己选科目。比如你选了化学,你同桌选了地理。结果今年的化学卷子出得特别难,你考了80分。地理卷子很简单,你同桌考了85分。如果直接用这个分数算总分,对你就不公平。你付出的努力可能比他多得多。
所以,为了公平,就有了赋分。它不管卷子难还是简单,只看你在所有选这门课的学生里,排在什么位置。
现在我们来看“493分变成542分”是怎么回事。
这背后有一套固定的流程。咱们一步一步说。
第一步:全省大排名。
考完试,省考试院会把所有选化学的考生成绩都收集起来。然后从最高分到最低分,排一个长长的队。这个叫“原始分排名”。那个考了493分的同学,就在这个队伍里。
第二步:划分等级。
接着,考试院会根据排名,把这个队伍切成几段。一般是切成A、B、C、D、E五个等级。每个等级占多少人,是提前规定好的。
比如,规定排名前15%的同学,是A等级。
排名在15%到50%之间的,是B等级。
以此类推。
那个考493分的同学,他的分数在全省可能不算顶尖。但是,在那年化学考生里,他的排名可能正好落在了B等级的区域里,比如排在全省的前25%。
第三步:套用分数区间。
每个等级,都对应一个固定的分数段。这个分数段是死的,每年都一样。
比如,A等级的分数段是100分到86分。
B等级的分数段是85分到71分。
只要你被划进了B等级,不管你原始分是530还是470,你最终的赋分,就一定在85分到71分这个范围里。你出不了这个圈。
第四步:按比例计算最终分数。
好了,现在知道这位同学进了B等级(85-71分区间)。那他具体是85分,还是71分,还是中间的某个数呢?
这就看他在B等级这个小队伍里的具体位置了。
他的原始分493,可能在B等级的所有人里,是排名最靠前的那一批。
系统就会用一个转换公式,把他这个“B等级里的尖子生”身份,换算成这个等级里的高分。
于是,经过计算,他的493分就变成了542分。(注:这里的542和85-71只是为了说明原理的示例数字,各省具体赋分区间和换算方式不同)。
这个542分,才是他最终计入高考总分的化学成绩。
你看,他能加这么多分,不是因为他卷面分有多高。而是因为,在所有选化学的人里,他的排名很靠前。赋分,奖励的就是这种在激烈竞争中能排到前面的人。
而且,这个规则也意味着,有人加分,就一定有人减分。
比如有个同学也选了化学,考了60分,但是排名在全省倒数。他可能被划到D等级或者E等级。那他的最终赋分,可能就只有40多分了。
最后要强调一下,这个赋分规则,只针对你选的科目。比如物理、化学、生物、政治、历史、地理。
**语文、数学、外语这三门主科,不参与赋分。**它们是原始分,你考多少分,就是多少分。
2026年高考赋分规则要点
搞懂了上面的例子,我们再来看看2026年高考赋分的具体规则。其实全国的玩法都差不多,你只要搞懂下面这几点,就不会再被各种说法绕晕了。
赋分的具体操作,就像一个工厂流水线,总共四道工序:
第一道工序:排序。
把所有选同一科的考生成绩,从高到低排好。这是所有工作的基础。
第二道工序:划定等级比例。
省里会提前公布一个比例,用来划分等级。这个比例很重要,我用一个常见的例子给你做个表,你就明白了。
等级 | 排名在全省的区间 | 这个等级有多少人 |
A | 前15% | 15%的考生 |
B | 15% ~ 50% | 35%的考生 |
C | 50% ~ 85% | 35%的考生 |
D | 85% ~ 99% | 14%的考生 |
E | 最后1% | 1%的考生 |
你看,B等级和C等级的人数最多,加起来占了70%。大部分同学都会落在这两个等级里。
第三道工序:确定每个等级的分数。
每个等级都有一个固定的分数范围,这也是提前定好的。
等级 | 赋分的分数范围 |
A | 100分 ~ 86分 |
B | 85分 ~ 71分 |
C | 70分 ~ 56分 |
D | 55分 ~ 41分 |
E | 40分 ~ 30分 |
这个表你得看仔细了。只要你进了B等级,你最低也能拿到71分。但就算你是B等级的第一名,你也拿不到86分。你的分数被锁死在了这个区间里。
第四道工序:用公式换算。
根据你在自己所在等级里的具体排名,用一个线性转换公式,算出你的最终分数。这个公式有点复杂,你不用自己去算,电脑会自动算。你只需要知道,你在等级里排得越靠前,你的分就越接近这个等级的上限。
了解了这套规则,你就能避开三个大坑。很多人就是因为不懂,在选科和备考的时候走了弯路。
第一个坑:认为赋分是福利,总能加分。
这个想法是错的。赋分是把所有人的分数重新分配一次。有人分数高了,就肯定有人分数低了。它是个平衡木,不是电梯。你的排名如果太靠后,比如掉到了D等级或E等级,你的赋分会比你的原始分还低。所以,别指望赋分能救你,它只帮排名靠前的人。
第二个坑:认为选简单的科目能占便宜。
这个想法最危险。很多人想,我选一门简单的课,大家分数都高,我的卷面分也好看。
但是,你忘了赋分看的是排名。
一门课如果简单,就会出现大量的高分考生。你考95分,可能觉得不错。结果一看排名,全省有两三万人在你前面。你的排名百分比可能很难看,比如排到了40%。那你只能进B等级,赋分可能还不到80分。
反而是一些公认难的科目,比如物理。虽然原始分不好看,但因为学的人少,坚持下来的都是有一定实力的。你只要在里面能排到中上游,比如前25%,你的赋分就会很可观。
所以,选科的关键不是选简单的,而是选一个你最有把握排到前面的科目。
第三个坑:平时只关心卷面分,不关心排名。
这个习惯必须改。在新高考里,你模拟考考了88分还是92分,意义不大。
真正有意义的数据是:我在这次所有考生里,排在百分之多少?
这个数据叫“位次百分比”。
你每次考完试,都要想办法找到这个数据。比如去问老师。
知道了这个数据,你就能判断自己大概在哪个等级。
比如,你发现自己化学每次都能排进前30%。那你就知道,高考时你大概率是B等级,赋分不会低,这门课就选对了。
但是,如果你发现自己选的地理,每次都排在70%以后,那你就要警惕了。这意味着你可能掉进了C等级的后半段甚至D等级,赋分会很难看。这时候你就要赶紧花更多时间去学,或者考虑换一门你更有优势的科目。
总之一句话,新高考的选科,本质上是一场田忌赛马。你要用你的优势科目,去和别人竞争。而判断优势的唯一标准,就是排名。
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