定向生6年满了调动难吗 定向生6年能回生源地吗

说白了，这事儿挺难的。别听政策文件上写得那么好听。实际操作起来，到处都是坎。你以为六年一到，你就自由了？不是的。调动这事，不是你一个人的事。它牵扯到至少三个方面：你现在的单位，你想去的单位，还有你自己。

定向生6年满了调动难不难

第一个难点，就是你现在的单位肯不肯放人。

你想想，你在一个地方干了六年。就算你不是什么骨干，起码也是个熟手。你走了，你的活儿谁来干？单位就要重新招人，或者让别的同事分担。领导会觉得麻烦。而且，有些领导就是不想让你走。比如你在一个偏远的乡镇学校，你是那里唯一能教英语的老师。你走了，学生怎么办？校长为了学校的成绩，很可能就会卡着你的档案。

我有个朋友就是这样。他在一个乡镇卫生院，是定向的临床医生。服务期满了，市里有个医院要他。手续都走到最后一步了，就差卫生院院长签字。院长就是不签。找他谈话，说院里离不开你，年轻人要多奉献。我朋友没办法，耗了快一年。最后还是他家里人找了县卫健局的熟人，出面协调了一下，院长才勉强同意。你看，放不放你，有时候跟规定没关系，跟人有关系。

所以，你想顺利走人，得提前做准备。

第一步，别跟领导闹僵。就算你心里再想走，平时工作也别撂挑子。要把手头的工作做好。
第二步，培养一个接班人。比如你是老师，你可以主动带一个新来的老师。把他教会了，你再跟校长提调动的事。你跟校长说：“我走了，小李老师完全能顶上。”这样，领导就没理由拦你了。
第三章，找个合适的时机提。别在单位最忙的时候提。最好是在学期末，或者单位人事有变动的时候。

第二个难点，是你想去的单位愿不愿意要你。

城里的好单位，一个编制有好几个人盯着。人家凭什么要你一个外来的？你有什么优势？这个问题你得想清楚。别觉得你有个六年基层经验就了不起了。在人家眼里，这可能不算什么。

所以，你必须有拿得出手的东西。这东西不能是虚的，比如“我工作认真负责”，这话谁都会说。你得有实打实的业绩。

我给你举几个例子：

• 如果你是老师：你有没有拿过市级以上的公开课奖？有没有当过市级或者县级的骨干教师？你带的班级，成绩是不是一直排在前面？这些都是硬通货。你把获奖证书的复印件，跟你简历放在一起。比你说一万句空话都有用。
• 如果你是医生：你这六年，有没有独立完成过什么有难度的手术？有没有在医学期刊上发表过论文？哪怕是省级期刊也行。你有没有考下主治医师的资格证？这些都是你的资本。
• 如果你是公务员：你有没有牵头负责过什么重要的项目？你写的材料，有没有被市里、省里采用过？你有没有因为工作表现，拿过年度优秀之类的荣誉？

这六年，不是让你熬过去的。是让你积累资本的。你得有意识地去争取这些机会。不然，六年过去了，你履历上还是空空荡滗的，谁会要你？

而且，找接收单位，你得主动出击。别傻等着人家来找你。多看看你想去的城市，人社局网站的招聘信息。看到有合适的岗位，就主动联系。托人打听一下，这个单位现在是不是缺人，缺哪方面的人。你得让自己的准备，对上人家的需求。

第三个难点，是调动的流程本身就很复杂。

跨地区、跨系统的调动，手续特别多。你要从原单位开同意调出函，然后拿到接收单位盖章。接收单位同意了，还要报他们上级的主管部门审批。审批过了，你再拿着这些材料，回到你这边的人事局办手续。整个流程走下来，少说也要两三个月。中间任何一个环节的材料出了问题，就要重来。

这个过程，你得自己盯着。不能把材料交上去就完事了。你要主动去问进度。比如，材料交到人事科了，过一个星期，你就打个电话问问：“老师您好，我想问一下我那个调动的材料，现在到哪一步了？”你客气一点，多问几次。你不催，人家可能就把你的事给忘了。

我把这些难点整理成一个表格，你一看就明白了。

总的来说，调动这事，就是一场闯关游戏。每一关都不好过。但只要你提前准备，把每一步都想到了，成功的可能性还是有的。

定向生6年能回生源地吗

能。但是，回家这条路，也不是那么好走的。

很多人都觉得，我是本地人，服务期满了，回家乡工作是理所应当的。政策上也写着“优先考虑”。但你千万别把这个“优先”想得太美好。

这个“优先”是有条件的。它的意思是，在所有应聘者的笔试、面试成绩都一样的情况下，因为你是服务期满回原籍的定向生，单位会优先录用你。但是，你想想，怎么可能所有人的成绩都一模一样？只要有人笔试比你高一分，这个“优先”可能就作废了。

所以，想回家，你得当成一次重新求职来看待。不能有任何侥D幸心理。

第一步，你得提前搞清楚，你老家到底需不需要你这个专业的人。

这件事不能靠猜。你得去核实。怎么核实？最好用的办法，就是找人问。在你服务期的第三年、第四年，就该开始打听了。

比如，你想回老家的县医院工作。你可以让你爸妈，或者家里的亲戚，去医院问问。找个认识的医生或者护士聊一聊。问问医院未来一两年有没有招聘计划？哪个科室最缺人？是缺麻醉医生，还是缺儿科医生？知道了这些信息，你就可以有针对性地做准备。如果你发现医院正好缺你这个专业的，那你的机会就大很多。

我认识一个学化学的师范生。他服务期快满了，想回老家的高中。他提前一年，就托人联系上了老家高中的一个化学老师。那个老师告诉他，学校的化学组，未来两年就有两个老师要退休了，肯定会招人。还告诉他，学校现在在搞奥赛辅导，缺这方面的老师。于是，他就在服务期的最后一年，拼命研究高中的化学竞赛题。后来回家乡参加招聘考试，面试的时候，他就展示了自己在奥赛辅导方面的准备。结果，他被顺利录取了。

你看，这就是信息的重要性。你提前知道了别人的需求，你就能赢在起跑线上。

第二步，认真准备家乡的招聘考试。

别以为回家就不用考试了。现在绝大多数地方，定向生服务期满回原籍，都要参加专门的招聘考试。考的内容一般是公共基础知识和专业知识。

你已经在基层工作了六年，天天忙着具体事务，书本上的知识肯定忘得差不多了。这时候，你必须重新捡起来。

怎么准备？

1. 买资料：去网上买最新的考试教材和历年真题。看看你家乡这几年都考了些什么题型，重点在哪里。
2. 定计划：每天下班后，规定自己必须学习两个小时。周末的时间也要利用起来。这事儿没人监督你，全靠自觉。
3. 多练习：光看书不行，要做题。把历年真题都做一遍，找出自己的薄弱点，然后重点复习。

别觉得麻烦。跟你一起竞争的，可能有很多应届毕业生，他们刚从学校出来，知识储备比你好。你唯一的优势就是工作经验。如果笔试被刷下来，你的经验再丰富也没用。

第三步，利用好你的“本地人”身份。

虽然你在外地服务，但你是本地人，这是个很大的优势。你要想办法，让你想去的单位，看到这个优势。

怎么做？

放假回家的时候，别光顾着跟朋友玩。你可以主动去你想去的单位看看。比如，你想去县教育局。你可以找个机会，去拜访一下人事股的负责人。不用提什么要求，就去聊聊天。介绍一下自己的情况，说自己是本地人，在外面服务了六年，现在很想回家乡做贡献。

这么做，是为了混个脸熟。让人家对你有印象。等将来你报名的时候，人家一看你的名字，哦，这个小伙子我见过，很有想法，也很诚恳。这就会给你加分。这叫“感情投资”。

回家这条路，需要你提前规划。我给你一个简单的时间线，你可以参考一下：

• 服务期第3-4年：
  • 开始收集信息。确定一两个你想去的意向单位。
  • 通过家人、朋友、校友，建立初步联系，打听内部需求。
• 服务期第5年：
  • 明确目标。如果需要考试，现在就要开始复习了。
  • 把这几年的工作业绩整理一下，做成一份简历。
  • 利用假期回家，去意向单位“拜码头”，混脸熟。
• 服务期第6年：
  • 密切关注家乡的招聘公告。
  • 第一时间报名，提交材料。
  • 全力以赴参加考试和面试。
  • 主动跟进招聘流程。

回家不是退路，是一个新的开始。你需要像对待第一次找工作一样，认真、努力地去争取。政策只是给了你一个进场的机会，能不能抓住，全看你自己的准备。