2026高考原始分和赋分是什么意思 原始分与赋分在高考中的作用

我跟你说，新高考这个原始分和赋分，必须搞清楚。不然真的会吃大亏。

原始分与赋分的区别

原始分最直接。它就是你孩子卷面上考了多少分。比如，数学考了120分，那原始分就是120。这个分数很实在，能看出孩子到底学会了没有。它就像去超市买东西，标价多少钱，你就付多少钱。一清二楚。

但是，这里有个问题。如果今年的数学卷子特别难，大部分孩子都考得不好。你孩子平时能考120，这次只考了90。隔壁家孩子选的另一科，今年的卷子很简单，他轻松考了95。这样一来，光看原始分，好像你孩子还不如他。这就很不公平。因为试卷难度不一样，原始分就没法直接拿来比较了。

所以，就有了赋分。

赋分这个东西，完全是另一种玩法。它根本不关心你卷子上具体得了多少分。它只关心一件事：你这个分数，在全省选同一门课的所有考生里，能排到什么位置。

我给你举个具体的例子，你就明白了。

假设有两个学生，小明和小红。他们都选了化学和地理。

在化学考试里：
小明考了88分（原始分）。这个分数看起来很高。但是，选化学的很多都是学霸。全省有几万个学霸跟你孩子一起考。结果一排名，小明的88分只排在了前40%的位置。根据赋分规则，排在这个位置，他的化学赋分成绩可能只有78分。你看，比原始分还低了10分。

小红化学只考了80分（原始分）。比小明低。但是她发挥稳定，在学霸堆里排到了前20%。赋分系统一看，觉得她很厉害，就把她的成绩赋分为87分。一下子就超过了小明。

我们再看看地理考试：
小明地理考了75分（原始分）。这个分数看起来一般。但是，可能选地理的学霸没那么多，竞争不那么激烈。小明这个75分，一下子排到了全省选地理学生的前15%。赋分系统就会奖励他，把他的成绩赋分为85分。

小红地理也考了75分（原始分）。但她这次失误了，或者说其他人都考得很好。她这个分数只排在了中游，比如50%的位置。那么她的赋分成绩就只有75分，甚至更低。

你看明白了吗？

赋分的核心就是排名。你不是在跟试卷较劲，你是在跟你所有的竞争对手较劲。你考得好不好不重要，重要的是你比别人好多少。这就把考试变成了一场排名竞赛。你孩子的分数，不再只由他自己决定。还取决于所有对手的表现。

下面这个表格，能让你看得更清楚。

而且，赋分的计算过程我们家长是看不到的。它是一个黑箱操作。我们只能看到最终的结果。这就让整个过程变得很紧张。考完试对答案估分？用处不大了。因为你不知道别人考得怎么样，你的排名就没法确定。

所以，原始分是基础，是你孩子学习能力的体现。赋分是结果，是他在竞争环境中的最终价值。两个东西，逻辑完全不一样。

原始分与赋分在高考中的作用

聊完区别，我们再来说说，这两个分数在高考录取的时候，到底哪个更要命。

首先你要知道，不是所有科目都搞赋分。高考总共6门课。其中，语文、数学、外语这三门主科，是所有人的必考课。大家考的是同一张卷子，难度一样，所以直接用原始分。这三门是高考总分的基石，是稳定的大头。你考多少就是多少，没有变数。

真正的变数，全在你孩子自己选的那三门课上。比如物理、化学、生物、历史、地理、政治。这几门课，因为不同的人选不同的组合，难度没法统一，所以全部采用赋分制。

那么，原始分和赋分，到底哪个更重要？

我说话直接点：在决定你孩子最后能上什么大学这件事上，赋分的影响力大得多。

这不是危言耸 सुन。你想想，语数外三门，学霸和普通学生的分差，拉得没有那么夸张。可能你孩子语文考110，学霸考125，差了15分。但是在选考科目上，一个赋分就能轻易制造出十几分甚至二十分的差距。

举个例子。还是小明。
他的三门主科总分是350分。
他的三门选科，物理、化学、生物，原始分都是80分。看起来不错。
但是，这三门都是学霸的聚集地。他的三个80分，排名都不靠前。
物理赋分下来，变成75分。
化学赋分下来，变成74分。
生物赋分下来，变成76分。
他的选科总分是 75 + 74 + 76 = 225分。
他的高考总分是 350 + 225 = 575分。

再看小红。
她的三门主科总分也是350分。跟小明一样。
她的三门选科，历史、地理、政治，原始分都是75分。看起来比小明低。
但是，她选的这几门竞争没那么可怕。她的排名都很靠前。
历史赋分下来，变成88分。
地理赋分下来，变成85分。
政治赋分下来，变成86分。
她的选科总分是 88 + 85 + 86 = 259分。
她的高考总分是 350 + 259 = 609分。

你看最后的结果。小明575分，小红609分。两个人差了整整34分！在高考里，34分是什么概念？是普通一本和211大学的距离，是211和985的距离。明明原始分看起来是小明更高，但最后的结果却是小红大胜。这就是赋分的威力。它能让结果发生惊人的反转。

但是，你千万不能因此就觉得原始分不重要了。这是一个巨大的误区。

记住这句话：原始分，决定了你孩子的下限；而赋分，决定了他的上限。

这话怎么理解？

先说原始分。它就是你孩子的基本盘，是地基。如果地基不稳，上面的楼盖得再花哨也没用。假如一门课，你孩子原始分只考了40分。就算他运气逆天，选这门课的都是学渣，他这个40分能排在很前面。但赋分的起点是有下限的，不可能把一个不及格的分数，赋成一个高分。所以，没有一个扎实的原始分，你连参与“赋分游戏”的资格都没有。你首先要保证自己能拿到一个体面的原始分，这是所有策略的前提。

所以，孩子必须一步一个脚印地学。把课本吃透，把基础题做好，确保自己能拿到的分，一分都不能丢。这是硬功夫，没法投机取巧。

再说赋分。它考验的是策略和智慧。它要求你不能只埋头拉车，还得抬头看路。具体怎么做？

第一步：选科的时候就要有策略。这不是高三才想的事，是高一就要规划的。孩子不仅要考虑自己喜欢什么、擅长什么。还要去打听，往年哪些科目是学霸扎堆的地方？哪些科目的高分段竞争最激烈？比如，传统上选物理、化学的，理科思维强的孩子多，竞争压力就大。要不要用自己的强项去硬碰硬，还是用自己的次强项去一个竞争稍弱的科目里争取高排名？这就是“田忌赛马”的道理。这个选择，直接决定了你孩子未来三年的竞争对手是谁。

第二步：平时模拟考，要关注排名。考完试，别光盯着卷面分是90还是85。一定要让孩子去问老师：“老师，我这次的成绩，在咱们区、咱们市，大概能排到百分之几？” 这个排名，才是模拟赋分的依据，才是最有价值的信息。你要让孩子习惯用“排名”来定位自己，而不是用“分数”来安慰自己。

第三步：锻炼强大的心态。赋分制度下，成绩的波动会看起来很大。这次模拟考，可能因为题目适合，排名靠前，赋分很高，全家开心。下次模拟考，题目不适合，排名掉下来，赋分很难看，孩子可能一下就崩溃了。你得提前给孩子打好预防针。告诉他，这都是正常的。我们的目标不是某一次考高分，而是稳定地提升自己的相对排名。

总而言之，新高考对孩子的要求更高了。他既要有扎实学习拿原始分的硬实力，又要有聪明选择、分析对手拿赋分的软实力。两手都要抓，两手都要硬。我们做家长的，就是要帮他把这些规则弄明白，让他知道劲儿该往哪处使。